| 職務分配 |
職稱
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姓名
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分機
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經辦行政事項
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校長
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陳宗逸
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10
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綜理全校校務
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校長基本資料
校長：陳宗逸
壹、學歷：屏東師範學院初等教育研究所畢業
貳、相關經歷：
Ø 陸軍總部音樂創作文藝獎第二名
Ø 高雄市教師管絃樂團指揮
Ø 94年度高雄市國語文演講比賽第一名
Ø 95年度高雄市教育芬芳錄 教學優良教師
Ø 國立中山大學師資培訓中心兼任講師
Ø 高雄市101年街頭藝人證照
Ø 高雄市校長老斑馬樂團提琴手
Ø 品德教育推動：商業週刊品德教育百大
Ø 高雄市閩南語進階班講師
参、專書著作：
我一定要當老師（教師甄試必勝情報）台北：天衛（小魯）文化圖書 有限公司
如何讓孩子的學習更有效率。台北：新苗文化。
孩子必修的六學分。台北：世茂出版社。
帶劍少年冒險傳奇01 蓮池潭的秘。高雄：格子外面。
6 個競爭力：成就孩子未來的學習地圖。台北：世茂出版社。
帶劍少年冒險傳奇(01)-蓮池潭的祕寶(電子書)。
帶劍少年冒險傳奇(02)-拱辰井的密碼(電子書)。
孩子的超級學習術：邁向人生頂尖的第一步(1)(電子書)。
孩子的超級學習術：邁向人生頂尖的第一步(2)(電子書)。
學習四象限：打造屬於你的高效學習藍圖(電子書)。
打造孩子的學習四象限藍圖：親職指南(電子書)
語文智慧四象限高效學習藍圖(電子書)
邏輯數學智慧四象限高光路徑(電子書)
如何打開視覺空間智慧四象限桎梏(電子書)
音樂智慧四象限飛揚藍圖(電子書)
肢體動覺龍飛鳳舞四象限(電子書)
肆、基本信念：
落實全人教育，培育身心健康、有競爭力的國民。
伍、辦學理念：
一、以孩子為中心，發展多元潛能。
二、以品格為基礎，提升國民水準。
三、以專業為核心，型塑教育效能。
陸、追求目標：
一、學生全人發展，多元學習展能。
二、教師專業提升，提高本質學能。
三、親師協同合作，發展夥伴關係。
四、社區資源整合，總體社區營造。
五、創新經營能力，永續優質發展。
柒、經營策略：
一、學校經營層面 :
(一)、營造品德中心思維，發展全人教育願景。
(二)、暢通多元溝通管道，營造和諧校園氛圍。
(三)、建立主題推動小組，提升教育活動效能。
(四)、型塑系統行政思維，發展知識管理脈絡。
二、專業教學層面 :
(一)、落實教師專業發展，提升各項教學效能。
(二)、強化創新發展主軸，活化教學主題內容。
(三)、建立多元進修管道，優質教師專業學能。
(四)、延伸親師合作層面，擴大協同教學效果。
三、行政組織層面 :
(一)單一窗口設置，簡化行政程序。
(二)發展標準作業流程，落實危機處理。
(三)行政電子化，發揮學習型組織效能。
(四)充分授權，扁平化機制，提高工作動機。
四、領導溝通層面：
(一)落實委員組織機制，發揮民主參與效能。
(二)實施校本管理，公開、透明、機動、彈性調整。
(三)聚焦溝通議題，以學生為中心主體思維。
(四)情境式領導原則，漸進式推動策略。
捌、其他
一、 落實短中長期計畫，提升教學環境設備水準。
二、永續經營策略，提升優質教育層級。